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试论大学公共计算机网络课程变式练习
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摘要
依据教学大纲的分析,从教学设计的角度出发,进行大学公共计算机网络课程变式练习设计,增强课后习题在教学中的作用,能够达到促进教学改革,帮助学生学习的目的。
作者
霍妍
机构地区
吉林警察学院
出处
《吉林工商学院学报》
2016年第6期122-124,共3页
Journal of Jilin Business and Technology College
关键词
计算机网络课程
变式练习
技能习得
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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