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大学生实践教学档案袋的设计应用与管理——以四川文理学院音乐舞蹈专业为例 被引量:1

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摘要 大学生实践教学档案袋是在实践活动中形成的,它以学生为主体,客观真实地记录大学生实践训练的全过程,对于评价教师和学生实践训练学习的综合素质,实现大学生实践课程多元化评价提供了依据,为高校教学管理和研究提供了实证素材。
出处 《管理观察》 2016年第34期150-151,154,共3页 Management Observer
基金 四川文理学院2013教改项目<教师评价中"教学档案袋"设计与应用>编号:(2013JY031)
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参考文献4

二级参考文献32

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共引文献11

引证文献1

二级引证文献1

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