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水到渠能成花香蝶自来——提问法在语文课堂教学中的运用
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摘要
在语文课堂教学中,提问是最具时效性的教学方法之一,巧妙、恰当的问题设置可以发挥学生学习的主体性,创造宽松和谐的课堂气氛,增强学生学习语文的兴趣,培养学生语文发散思维能力,有效地提高课堂教学效果。
作者
程蛮
机构地区
江苏省惠山中等专业学校
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2016年第12期59-59,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
语文教学
提问
提问能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
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