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任务驱动型高中作文的指导策略探析

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摘要 深入剖析任务型驱动作为的内涵发现,该作文类型重在考查学生的阅读能力、写作能力和思维能力,要求学生可以读懂材料的基础上,迅速抓住作文材料的核心进行审题立意,从而高效完成写作任务,并保证写作质量。本文对此进行了分析研究。
作者 蔡玲
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2016年第12期67-67,共1页 A Successful Way to Compositions
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