基于积极心理学理念的高职选项体育课教学探析

积极心理学是当代心理学研究最新进展之一,它以人类积极力量与美德为研究对象,关注人类生存与发展。将积极心理学理念引入高职选项体育课教学实践中,充分调动教师和学生对体育选项课教学模式改革的积极参入性,在积极心理学的影响下,培养学生健全的人格,对于促进高职院校体育教学改革具有重要意义。