期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

Unit 4重点单词归纳与练习

原文传递

导出

摘要【单词归纳】1．explain explain用作动词，意为“解释，说明”。表达“向某人解释某件事”用“explain sth．tosb．”。如：

作者李晓臣

出处《考试与评价（英语八年级专刊）》 2016年第2期17-18,30,共3页

关键词归纳单词练习动词

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高中二册（下）Unit 15重难点讲解[J].中学英语之友（新教材高二版）,2010(3):22-27.
2覃海洋.谈谈精读教学中的“释义”[J].湖北科技学院学报,1988,0(1):88-92.
3你疯了吗?[J].小作家选刊（小学生版）,2009(7):53-53.
4笑话[J].学苑创造（C版）,2011(12):45-45.
5轩治峰.动词“说”的英语表达法[J].商丘师范学院学报,1991,10(4):107-112.
6什么是言论自由？[J].初中生之友（快乐号）（上）,2017,0(5):16-17.
7开心一刻[J].疯狂英语（初中天地）,2004(1):46-47.
8吕品章,赵强.高考动词集粹（二）[J].英语考试向导（高考学生版）,2000(4):26-28.
9秦迪.About Games[J].中学语数外（高中版）,2004(11):66-67.
10乐伟国.“说”法不同[J].疯狂英语（初中天地）,2002(6):7-7.

考试与评价（英语八年级专刊）

2016年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部