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探索新题型(四)

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摘要 本期我们向大家介绍的题型是类似于完形填空的一种英语试题,但不同的是此类试题只有两项选项且互为反义词(组)。这不仅考查学生对词(组)的掌握程度和阅读分析能力,还考查学生对待事物发展的思考能力及对情感态度变化的观察能力。
作者 刘语曦
机构地区 山东济南
出处 《考试与评价(英语高一专刊)》 2016年第10期33-33,39,共2页
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