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情智课堂,让学生学习数学更专业
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摘要
情智数学课堂,不仅发展学生的情感态度价值观,还提高学生的数学思维.情智数学课堂上将出现“提问能手”“探究专家”“分享先生”,这样的数学课能让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识,经历数学家的创造发明过程,使得课堂真正成为学生展示智慧与个性的舞台,
作者
徐明旭
机构地区
江苏射阳县小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2017年第1期13-14,共2页
关键词
情智课堂
数学问题
探究分享
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
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