期刊文献+

“分数的基本性质”教学设计

下载PDF
导出
摘要 分数的基本性质是人教版五年级下册第四单元的内容。通过引导学生根据分数与除法之间的关系把商的变化规律进行改写,鼓励学生寻找多种验证的方法,找到学习新知的思路。
作者 周小英
出处 《小学教学参考(数学版)》 2017年第1期73-73,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部