马克思主义的人性假设理论对高校思政教育的意义探析

党的十八大以来,大学生思想政治教育的战略地位日益突出。教育,主要是人的教育,探究人性的基本问题,是高校思想政治教育科学发展的重要起点。马克思主义的人性假设理论对高校思政政治教育具有重要的启示意义,一是固根基,为高校思想政治教育工作奠定理论基础;二是强底气,为高校思想政治教育者树立精神自信;三是明路径,为高校思想政治教育途径指明前进方向。