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论高中物理教学中学生思维能力的培养策略
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摘要
当前,如何科学有效地培养和发展学生的思维能力,已经逐渐成为了广大教育工作者探究的重点问题,而在物理教学中对学生进行思维能力的培养是推动科学素质教育的重要途径,对学生今后的学习、发展有着重要意义,教师应给予足够重视.1高中物理教学与思维能力的关系分析物理学研究的内容及其广泛,常常会涉及诸多未知的领域,而面对充满神奇色彩的领域,学生的思维、创造力能够得到全面激发,所以,
作者
唐金山
机构地区
山东省济南市济南高新区实验中学
出处
《高中数理化》
2016年第24期34-34,共1页
关键词
高中物理教学
培养策略
学生思维能力
科学素质教育
教育工作者
抽象思维能力
促进作用
形象思维能力
课堂教学
思维水平
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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高中数理化
2016年 第24期
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