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阅读文本中写作资源开发的路径尝试

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摘要 学生怕写作文,是因为不少学生总感到写作时无话可说。老师不想上作文课,是因为不少教师不太清楚怎样作用于学生的写作过程。统而言之,都感到写作资源匮乏。
作者 代保明
出处 《语文教学研究》 2016年第11期32-35,共4页
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