高职兼职教师专业化问题探讨

随着高职院校内涵建设的推进，兼职教师队伍的教育教学质量保障问题，成了摆在高职教学管理者面前的老大难问题，笔者是高职院校从事多年教学的教师和教学督导工作者，继笔者主持的2011年广东省教育科研“十一五”规划研究项目《高职校本教师专业发展》后，本文对高职兼职教师的状况进行了较为全面和深入的研究，以期为高职内涵建设提供一些可供参考的观点和视角。