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板画在高中生物学教学中的应用 被引量:1

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摘要 板画能起到凸显关键、化静为动、以图带思和建构联系等作用,借助板画对教材中重要的知识进行归纳整理、联系扩展,既激发学生的兴趣,又加深学生对知识的理解应用。
作者 何波
出处 《生物学教学》 北大核心 2017年第1期29-30,共2页 Biology Teaching
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