摘要
本文依据2013~2015年福建省生物学会考卷与台湾地区学测卷生物学部分,围绕内容主题、认知水平、试卷效度和能力考查4个维度,对闽台两地现有的合格性考试载体进行了比较研究,为福建省即将施行的学业水平考试中的合格性考试提供借鉴。
出处
《生物学教学》
北大核心
2017年第1期47-49,共3页
Biology Teaching
基金
全国教育科学“十二五”规划2014年度单位资助教育部规划课题,No.FJB140101
福建省教育科学“十二五”规划2015年教改及陶研专项,No.FJJG15-26