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家校互动理念下特殊教育学校班主任工作的几点思考
被引量:
2
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摘要
特殊教育是政府公共服务的重要组成部分,也是衡量社会文明程度、现代化程度的重要标志。近年来,我国持续加大资金投入,推进特殊教育学校建设,促进特殊教育事业发展,培养了一批优秀的师资队伍,特殊教育工作取得快速发展。但是,特殊教育不同于普通教育,尤其是班主任工作,更是特殊教育的核心工作之一,需要学校、家庭、社会三方面的共同努力,更需要家庭教育的配合。
作者
张晓玲
机构地区
渭源县特殊教育学校
出处
《甘肃教育》
2016年第24期38-38,共1页
关键词
家校互动
特殊教育
班主任
现状
模式
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2016年 第24期
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