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提高幼儿计算能力的理论思考
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摘要
计算能力的教学是建立在对数字的感知能力上的,幼儿的计算能力不光是老师课堂上教授的,还可以通过具体的情景活动,让幼儿在不知不觉的活动中锻炼对数字的认知能力,增强幼儿的计算能力。
作者
乌兰其其格
机构地区
肃北蒙古族自治县幼儿园
出处
《甘肃教育》
2016年第24期83-83,共1页
关键词
幼儿教育
计算能力
因材施教:游戏教学
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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