摘要
课程改革已进入核心素养话语主导的时代，学会学习已经是各国各地区、各国际组织普遍关注的关键性的核心素养。核心素养引领的基础教育课程改革指向什么呢？是为了学生的学，这句话对于课程改革的描述不太全面，但恰是我们推动教学改革的突破口和关键点。社会的发展变化很快，学生要去适应、要生存、要发展，必须学会学习。基础教育要为孩子打下怎样的基础是我们推动课程改革的关键所在．
出处
《上海教育科研》
北大核心
2017年第1期1-1,共1页
Journal of Shanghai Educational Research
