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巧构对比 借故生新——以庖丁之刀伐郭橐驼之树

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摘要 比较阅读是文本阅读的方式之一,是把内容或形式相近或相对的两篇文章或一组文章放在一起,对比着进行阅读。在阅读过程中将有关内容进行对照比较,找出差异,从而达到开阔眼界、活跃思想、深化认识、提高鉴赏力的学习效果。
作者 黄河
出处 《中学语文教学》 北大核心 2017年第1期43-45,共3页 Language Teaching in Middle school
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