让阅读在课堂上发生

很长一段时间，为了追求高效，我们不得不盯着分数，语文阅读课早就异化为做练习、答题目的课堂，讲考点、淡得分点的课堂，寻找高效阅读和快速阅渎方法以及答题得分技巧甚至考场制胜宝典的课堂。而蒋老师的课堂全然没有这些，让我感受到的就是一个非常真实的语文阅读的课堂。我感到喜悦，甚至激动，“阅读，归来兮!”。