基于因子分析的大学生符号消费实证研究——以江西财经职业学院为例

在当今高校校园,大学生"符号消费"现象日趋蔓延,这一现象对大学生产生了诸多负面影响。本文在问卷调查的基础上,利用因子分析和聚类分析的统计方法从技术层面上对大学生符号消费倾向的不同表现进行了实证研究,为帮助大学生走出符号消费的误区提供依据。