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课堂中最重要的关系是什么?
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摘要
学校一位英语老师向我诉苦,他与另一位英语老师共享资源,同用一个课件,同样的教学流程,作业也没少批,但是,教学效果与教学成绩却不尽如人意。其人百思不解,向我求教。没有调查就没有发言权。我二话不说,进了两人的课堂,听完课后,心里有了底。两人授课看似一样,其实不一样,他丢失了最重要的东西。
作者
付跃宏
机构地区
郴州市苏仙中学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2016年第12期50-50,共1页
关键词
课堂
英语老师
共享资源
教学流程
教学成绩
教学效果
发言权
学校
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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湖南教育(中旬)(B)
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