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教师职业感从何来

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摘要 教师的职业感有着丰富的内涵,它包含着责任感、使命感、荣誉感和幸福感,主要表现为科学规范的教育教学行为、优雅得体的外表、专业的谈吐、文雅的语言,对教育对象及教育问题的关注等等。那么,教师怎样才能获得职业感呢?行动与思考。
作者 李莺歌
机构地区 邵阳市资江学校
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2016年第12期53-53,共1页
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