期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中语文分层次教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学有效的教学方法对于教学效果来说是非常重要的,传统的语文教学中,教师包办教学活动的所有事情,学生被动听讲,这样的教学模式对于学生的个性发展和能力培养极为不利。为了提高高中语文课堂教学效果,教师可从学生实际出发,根据学生需要,结合新课改的精神和高中语文学科的特点,在教学过程中实施科学有效的分层教学。
作者
孟红霞
机构地区
河北省赵县综合职业技术教育中心
出处
《学周刊》
2017年第6期41-42,共2页
Learning Weekly
关键词
高中语文
教学现状
分层教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
冯兰.
高中语文分层次教学模式实践之我见[J]
.语文教学与研究(综合天地),2011(3):108-109.
被引量:6
2
兰秋.
高中语文文言文的目标分层教学[J]
.教育观察,2014,3(20):47-48.
被引量:3
共引文献
7
1
钟远平.
语文体验式阅读教学的初步探索[J]
.文学教育(中),2012(8):127-127.
被引量:4
2
王彦弢.
新培养模式下的高中语文教学改革与创新实践研究[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(9):14-15.
被引量:1
3
李志杰.
关于高中语文体验式阅读教学的研究[J]
.考试周刊,2014(3):28-28.
被引量:3
4
张昌茂.
高中语文读书笔记应用指导浅析[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(33):105-105.
5
任常静.
高中语文教学中的体验式阅读浅析[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(35):166-167.
6
廖桂凤.
小组合作模式下的高中文言文分层教学[J]
.新课程教学(电子版),2018,0(6):95-95.
7
廖桂凤.
小组合作模式中的高中文言文分层教学策略[J]
.新课程教学(电子版),2018,0(4):61-62.
同被引文献
1
1
陈其松.
浅谈高中语文分层教学的有效实践[J]
.科学大众(智慧教育),2017(12):35-35.
被引量:5
引证文献
1
1
邓拉美.
分层教学法在高中语文教学中的实践探究[J]
.考试周刊,2019,0(4):46-46.
1
杨保臣.
浅谈职业高中语文教学改革[J]
.成功,2011(9):9-9.
被引量:1
2
许玲玲.
把实训教学落到实处[J]
.新课程(综合版),2010(7):93-94.
3
袁春华.
职业高中语文学科学习现状及对策研究[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(30):16-16.
4
韩荣霞.
构建职教高中高效语文课堂的策略研究[J]
.成才之路,2015,0(16):62-62.
学周刊
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部