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思想品德教育方法初探
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摘要
中小学生的思想品德教育是学校教育的重要组成部分,也是学生实现全面发展的首要目标。学生良好品行的培养既需要政治思想理论的引领,也需要实践活动的支撑和"物化";既需要提高道德认知水平,也需要良好外界环境的熏陶和影响;既需要主学科的引导,也需要其他学科的积极配合;既要有教师的榜样示范,也要遵循教育规律采取恰当的方法;既要进行个体品德教育,也要营造一个努力拼搏、积极向上的集体环境。
作者
张博雄
机构地区
河北省石家庄市八一小学
出处
《学周刊》
2017年第6期101-102,共2页
Learning Weekly
关键词
理论实践
环境影响
学科配合
榜样示范
集体环境
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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