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浅谈开展小学语文探究性阅读教学的几点做法 被引量:21

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摘要 传统的语文教学,对学生的阅读能力培养重视不够,学生阅读能力弱,阅读兴趣低。新课程改革背景下,要更新教学观念,可以开展探究性阅读教学。即,在阅读教学中,深入研究教材,激发学生阅读兴趣;创设恰当的问题情境,提高学生的质疑能力;鼓励学生多方面质疑,提高质疑能力;把阅读与生活相联系,为探究性阅读打下基础。
作者 董爱霞
出处 《学周刊》 2017年第6期130-131,共2页 Learning Weekly
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1《有效教学的组织与实施》课题中期研究报告.

共引文献14

同被引文献43

引证文献21

二级引证文献11

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