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浅析初中语文教学中的启发式教学
被引量:
7
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摘要
语文作为一门基础学科,在培养学生的思维能力以及推理能力上有着很大的作用,而开展启发式教学,能让学生进行思考,获得知识。启发式教学要求教师对学生进行正确引导,将教材内容转变成为相关知识,从而更好地发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位。要分析启发式教学在教学中存在的问题,并有针对性地开展一系列的措施,激发学生的学习思维,让学生在独立思考中获得知识,增长能力。
作者
李海花
机构地区
河北省清河县坝营初级中学
出处
《学周刊》
2017年第6期145-146,共2页
Learning Weekly
关键词
初中语文
启发式教学
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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