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浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合
被引量:
15
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摘要
信息时代,多媒体技术集多种功能于一体,越来越多地走进课堂,改变了传统的教学模式和手段。在小学数学教学中应用信息技术,可以使复杂问题简单化,抽象问题形象化,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生探究、应用数学的意识,从而有利于学生创新意识和创新能力的发展。
作者
牛秀云
机构地区
河北省巨鹿县曹辛庄明德小学
出处
《学周刊》
2017年第6期172-173,共2页
Learning Weekly
关键词
学习兴趣
应用意识
自主探索
合作学习
创新能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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