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浅谈如何激发小学生数学学习的兴趣
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2
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摘要
数学是逻辑性和系统性很强的学科,单纯的讲授会把数学课变得枯燥乏味。在学习的过程中,有了兴趣,学生才能感受到学习的快乐。建立新型的师生关系能使教学变得更加融洽,增强学生的自信心,通过新颖的导入和多种形式的课堂教学都能激发学生的兴趣,提高教学效果。
作者
郝轶
机构地区
甘肃省天水市天水郡小学
出处
《学周刊》
2017年第6期185-186,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
学习兴趣
激发
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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