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音乐教师要有全新的角色定位
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摘要
新课程已经全面融入了师生们的音乐生活。音乐教师更要抓住这个机会,转变观念更新理念,从各方面都要给予自己新的角色定位。教师要采用更新颖的、更合理的教法,给予学生更合适的学法指导。在教学中,教师还要从专业、文化、实践等方面入手,提高自身素质,提高教学水平,进而全方位促进音乐教学质量的提高。
作者
王静冬
机构地区
甘肃省张掖市第二中学
出处
《学周刊》
2017年第6期224-225,共2页
Learning Weekly
关键词
中学音乐教育
中学音乐
定位
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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