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四川藏区“三定生”“订单式”人才培养模式良性运行机制的探索与建构

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摘要 本文从现状和特色亮点分析入手,剖析培养过程中存在的问题,坚持"专业设置与企业需求相协调,技能训练与岗位要求相协调,培养目标与用人标准相协调"的原则,提出要确立清晰的目标机制,构建完善的动力机制,建立严格的约束机制,健全定期联系沟通机制,规范藏区"三定生"培养朝着目标机制指引的方向高效运行。
作者 杜小飞
出处 《人力资源管理》 2017年第1期17-19,共3页 Human Resource Management
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