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知识结合常识,探求高中地理生活化
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摘要
摘要:最生动的地理知识在学生们深有体会、亲身经历的生活实践中。地理是一门研究地理环境及人类活动之间相互关系的自然学科,以人类赖以生存的自然环境为基础,与我们的生活息息相关。在本文的探究中,我尝试将知识结合常识,以生活化的模式开启高中地理教学,并从实例导入、动手实验、解惑生活,提出自己的见解。
作者
赵丁梅
机构地区
江苏省南通市通州区金沙中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第12期25-26,共2页
Jiangxi Education
关键词
高中地理
生活化教学
生活常识
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2016年 第12期
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