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知识结合常识,探求高中地理生活化 被引量:2

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摘要 摘要:最生动的地理知识在学生们深有体会、亲身经历的生活实践中。地理是一门研究地理环境及人类活动之间相互关系的自然学科,以人类赖以生存的自然环境为基础,与我们的生活息息相关。在本文的探究中,我尝试将知识结合常识,以生活化的模式开启高中地理教学,并从实例导入、动手实验、解惑生活,提出自己的见解。
作者 赵丁梅
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2016年第12期25-26,共2页 Jiangxi Education
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