小学低年级课外阅读兴趣培养研究

现在许多学校、教师和家长不重视小学生课外阅读兴趣的培养，甚至剥夺了小学生大量的课外阅读时间，导致学生阅读量贫乏。经实践证明，课外阅读能够完善小学生的人格，提高学习效率，开拓思维。因此，从低年级开始，我们就应当培养学生的阅读兴趣，这将使学生终身受益。