探寻学情动态,提升阅读教学质量

洞察学情是阅读教学走向高效的基本路径，对教学目标的确立、教学内容的研制、教学策略的选择都有着重要的影响。只有真正贴合了学情，阅读教学才能探寻出基本的认知路径，为学生主动、有效的发展奠定基础。