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浅谈小学数学教学中的思维训练
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摘要
数学源于生活,又为实际生活解决了很多问题,是一门与现实生活密不可分的学科。学习数学的过程能激发学生的积极思维活动,提高智力的灵活性,一般来说,数学学得好的人是很聪明的。孩子进入小学后就要系统地学习数学知识,所以我们在小学数学教学中要注重培养孩子的思维能力,激发他们的求知欲和好奇心,促进学生积极思考。
作者
周玲玲
王淑红
机构地区
井冈山大学附属小学
江西省吉水县实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第12期66-66,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学数学教学
思维训练
实际生活
学习数学
现实生活
思维活动
数学知识
思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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