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基于微日记的小学英语写作教学 被引量:2

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摘要 写是小学英语教学的四项基本技能之一,是我们培养学生综合语言应用能力的重要组成部分。在实际教学过程中,不少教师都习惯于侧重听说,轻读写,尤其是“写”,不少教师认为小学生能说会道更重要,对于“写”我们应宽容些。
作者 石海峰
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2016年第12期83-83,共1页 Jiangxi Education
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