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高校思政课回归课内实践的必然性与困境 被引量:10

Necessity and Plight of the Return of In-class Practice in Designing the Course of Ideological and Political Theories
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摘要 高校思想政治理论课理论教学实效差,课外实践又面临诸多问题,慕课教学有优势也有无法弥补的缺陷。回归课内实践是当前思政理论课教学改革的必然选择。但当前思政课课内实践机制尚不健全,课内实践的优势远未充分发挥出来,因此,建立完善的课内实践组织管理、考核激励、问题反馈、活动保障以及能力培养机制是思政课教学改革的一项紧迫任务。 The teaching effectiveness of the course of Ideological and Political Theories is disappointing,and the out-class practice faces a series of problems.MOOCS has both advantages and irreparable defects.Therefore,the return of in-class practice is an inevitable choice in the teaching reform of this course.The problem is the current in-class practice mechanism is not sound or complete.An urgent mission is to build a complete in-class practice mechanism composed of organization and management,evaluation and incentive,problem feedback,activity supporting and ability promotion.
作者 张栋
出处 《扬州大学学报(高教研究版)》 2016年第6期84-87,共4页 Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)
基金 安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目"高校思想政治理论课课内实践机制研究"(2014jyxm266)
关键词 思想政治理论课 课内实践 教学改革 the course of Ideological and Political Theories in-class practice teaching reform
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参考文献4

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共引文献84

同被引文献32

引证文献10

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