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基于绩效评价的高校财政拨款模式构建
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摘要
本文在常规性拨款的基础上引入绩效拨款的理念,以"科学研究"产出为例,运用DEA法量化其绩效指数,从而依据绩效指数计算绩效拨款数额,并对绩效拨款模式的构建提出两点建议。
作者
赵康敏
机构地区
河南师范大学财务处
出处
《会计师》
2016年第23期57-58,共2页
Accountant
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目"高校教育资源投入绩效评价研究"(编号:2015-GH-557)资助
关键词
常规性财政拨款
绩效财政拨款
绩效指数
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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会计师
2016年 第23期
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