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奥尔夫音乐教育在智障儿童教学中的应用分析
被引量:
6
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摘要
对智障儿童进行自我接纳与人生观的培养十分重要,本文通过奥尔夫音乐教育的含义及特点,对奥尔夫音乐教育在智力障碍儿童教学中的应用,探索出一些具体可行的教学方法,以期对智障儿童的音乐教育提供借鉴。
作者
伏雅枢
机构地区
四川省内江市市中区特殊教育学校
出处
《黄河之声》
2016年第17期36-36,共1页
Song of The Yellow River
关键词
奥尔夫音乐教育
智障儿童
应用实践
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G764 [文化科学—特殊教育学]
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黄河之声
2016年 第17期
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