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浅谈如何培养幼儿声乐教育教师团队
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摘要
幼儿教育,在当前国民素质教育体系中扮演着重要的角色,优秀的幼儿教师是提升幼儿教学质量的重要保障。当前幼儿声乐教学老师,在推进幼儿音乐课程质量改善发挥重要作用,然而受到多方面因素影响,当前幼儿声乐教学老师仍有可改善之处。本文结合实际工作经验,探讨如何培养幼儿声乐教学老师团队,以持续提升幼儿音乐教学质量。
作者
林思名
机构地区
鞍山师范学院音乐学院
出处
《黄河之声》
2016年第17期40-40,共1页
Song of The Yellow River
关键词
幼儿音乐教育
教师团队
培养
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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黄河之声
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