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思想品德教育评价标准的多元化摭谈
被引量:
2
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摘要
思想品德教育评价标准作为进行思想品德教育的基础和关键,是指在一定的教育价值观指导下,对学生个体成长情况、教育教学过程和结果进行判断的标准。它具体服务于不同的学科内容、不同的课堂需求、不同的个体发展,这一切都决定了科学的思想品德教育评价标准必然是多元化的。
作者
吴洁
机构地区
无锡市山明中学
出处
《基础教育研究》
2016年第22期31-32,共2页
Basic Education Research
关键词
思想品德教育
评价标准
多元化
分类号
G40-012.9 [文化科学—教育学原理]
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基础教育研究
2016年 第22期
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