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思想品德教育评价标准的多元化摭谈 被引量:2

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摘要 思想品德教育评价标准作为进行思想品德教育的基础和关键,是指在一定的教育价值观指导下,对学生个体成长情况、教育教学过程和结果进行判断的标准。它具体服务于不同的学科内容、不同的课堂需求、不同的个体发展,这一切都决定了科学的思想品德教育评价标准必然是多元化的。
作者 吴洁
机构地区 无锡市山明中学
出处 《基础教育研究》 2016年第22期31-32,共2页 Basic Education Research
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