校园文化建设的误区与反思

校园是文化教育的场所，处处有育人的功用。一面墙，一条标语，一座建筑，一处盆栽，不管是有心还是无意，都可能激起学生的感触，引发学生的思考。随着教育环境现代化的逐步落实，校园文化建设成为学校建设的重头戏，环境育人成为人们的共识。但在校园文化建设中也出现了不少误区，有追求奢华的，有外饰与内容相悖的，有只顾美观而不顾安全的，有千校一面缺乏个性的等等。这就使得校园文化建设方向走偏，起不到预期的效果，需要反思和改变。笔者试图从以下视角加以例举分析。