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快乐厨房,“五常”沟通——亲子正向沟通成长小组
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摘要
需求分析与服务目标 社会工作者在日常走访中发现,社区内有很多家长忙于工作,没有足够的时间和子女互动,更多的是将孩子交由老人或保姆照料,不利于增进亲子关系和促进孩子身心健康发展。同时,家长或儿童的亲子沟通表达诉求高,比如不少家长反馈孩子的生活习惯比较拖拉,但自己不知该如何处理,也不懂如何跟孩子沟通,有些儿童不懂得正面表达沟通的需要,不知道怎样与父母相处。
作者
邓丽春
张曼爽
出处
《中国社会工作》
2016年第36期33-34,共2页
China Social Work
关键词
亲子关系
成长小组
“五常”
厨房
快乐
社会工作者
服务目标
需求分析
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
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中国社会工作
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