对接施工员职业标准的建筑工程技术专业课程体系构建

课程体系是人才培养目标得以实现的关键。本文结合高职教育及建筑行业的特点分析了建筑工程技术专业现行课程体系的不足,结合行业人才需求,从就业岗位分析出发,探讨了基于施工员职业标准的课程体系开发。并从师资队伍建设、教学素材和实践教学环境三方面强调了课程体系实施的保障条件。