摘要
随着＂互联网＋＂时代的到来,把多媒体教学资源和信息技术手段引入课堂教学在中小学校已比较常见。采用多媒体教学可以节省板书时间,提高课堂效率,增加教学信息量,帮助学生理解重点、突破难点;让学生有更多的机会理解教学内容、进行思考,引导学生处于积极的学习状态;此外,在教学中采用多媒体技术,可以让知识直观形象,生动有趣,使枯燥的知识趣味化,引起学生的学习兴趣,以及激发学生的求知欲并调动学生的学习积极性。就思想品德学科而言,
出处
《新教育（海南）》
2016年第19期12-13,共2页
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