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校园正念练习:一种科学有效改善学生心理健康的方式
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摘要
本文从校园学生心理健康的现状、学校正念练习的意义、正念练习的内涵种类以及校园推行正念练习的方法途径等方面分析,提出了一种新的方法——"校园正念练习",为改善学生的心理健康提供了一种简便易行的有效方式。
作者
吕沛泓
戴扬慧
张咏瑜
机构地区
浙江师范大学
出处
《科技风》
2017年第2期156-156,共1页
关键词
校园
学生
心理健康
正念练习
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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