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校园正念练习:一种科学有效改善学生心理健康的方式

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摘要 本文从校园学生心理健康的现状、学校正念练习的意义、正念练习的内涵种类以及校园推行正念练习的方法途径等方面分析,提出了一种新的方法——"校园正念练习",为改善学生的心理健康提供了一种简便易行的有效方式。
机构地区 浙江师范大学
出处 《科技风》 2017年第2期156-156,共1页
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