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刍议生命教育观在初中语文教学中的渗透被引量：5

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摘要初中阶段是学生十分敏感的时期，这一阶段学生身边、社会以及媒体上的各类信息传播，都会对学生思想产生很大的影响，特别是在信息繁杂的当今社会，学生接触到的负面信息较多多，在性格、观念等方面都会产生很大的转变，

作者俞淑兰

机构地区江西省婺源县秋口中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2017年第1期72-73,共2页 Modern Chinese

关键词初中语文教学生命教育观学生思想信息传播初中阶段负面信息社会

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2017年第1期

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