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作文课中的“写什么”与“怎么写”刍议
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摘要
最近听了一些作文教学课,有教议论文写作的也有教记叙文写作的,但不管教什么文体归纳起来大致有两类:一类是注重教学生写什么,另一类是注重教学生怎么写。在作文教学中教写什么和教怎么写本是无可厚非的事,但现在很多老师在实际的作文教学中错误地理解了这两个问题。
作者
华天龙
机构地区
福建龙岩长汀县河田中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2017年第1期113-115,共3页
Modern Chinese
关键词
作文课
作文教学
记叙文写作
议论文写作
教学课
学生
归纳
文体
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2017年 第1期
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