期刊文献+

旧金山华人争取平等教育权利的抗争(1860-1947年) 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 长久以来,"隔离但平等"的公立学校教育鲜少与华人争取平等教育权利的斗争联系在一起,但事实是,自华人赴美以来,在排华氛围的影响下,华人同样是种族隔离教育制度的受害者,其中旧金山华人的体验尤为深刻。1860-1947年间,加州议会和旧金山教育委员会对华人做出了先排斥后隔离的教育政策,导致华人在公立学校体系遭受歧视待遇。华人克服重重障碍,为争取子女平等教育权做出了种种努力,这些抗争活动所造成的点滴影响,最终也动摇了种族隔离教育的根基。
作者 李永
出处 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第1期176-180,共5页 Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
基金 国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学青年课题"二战前美国华人学校教育的双重文化认同研究"(COA130205)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部