摘要
通过对国家和地方关于"大众创业,万众创新"和"双一流"的解读,提出了创新项目的开展是讲创新教育引入应用学院建设的有效途径。并从项目的来源、项目的指导和成果的应用三个方面分别阐述了对地方本科院校创"双一流"在内涵建设、师资队伍建设、制度建设三方面的促进作用。
出处
《西部素质教育》
2017年第1期7-8,共2页
Western China Quality Education
基金
国家级大学生创新创业训练计划项目"空气中含碳气体的超声监测传感器原型的设计与实现"(编号:教高司函〔2015〕41号)
湖南省大学生研究性学习与创新型实验计划项目"空气中含碳气体的超声监测传感器原型的设计与实现"(编号:湘教通〔2015〕269号)
湖南工学院优秀教学团队建设项目"电子信息工程专业主干课程教学团队"(编号:湖工教〔2015〕28号)
湖南工学院教研教改项目"以优秀教学团队为依托的电子信息工程专业核心课程群建设研究"(编号:湖工教〔2015〕14号)
湖南工学院大学生研究性学习与创新型实验计划项目"一个新的三维混沌系统的分析
电路实现及同步"(编号:湖工教〔2016〕8号)
